Faire des expériences pratiques et enrichissantes, en chimie avec les enfants c’est possible !
Et je parle de vraies expérimentations, en laboratoire, avec du matériel scientifique de recherche !
Comment ? Grâce à nos laboratoires ouverts ou open-lab qui nous permettent de faire travailler ensemble chercheurs et citoyens pour étudier la qualité de l’eau et les pollutions qui les menacent et ainsi contribuer, ensemble, chacun à son échelle, à la protection de l’eau et des milieux aquatiques.

Vous êtes un citoyen soucieux de son environnement, un pêcheur, un ado fan de sciences, une collectivité ou encore une association souhaitant se lancer dans l’étude des ressources en eau de son territoire tout en étant en contact avec des organismes de recherche.
Vous pouvez, avec le programme Water Watch et l’association La Vigie de l’Eau, étudier une rivière à proximité de chez vous en contribuant au projet de sciences participatives Sciences Participatives Les http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html. « Captain River » et ensuite aller encore plus loin dans l’analyse en étudiant les échantillons d’eau en laboratoire durant nos camps de vacances scientifiques Vacances Scientifiques La vulgarisation scientifiqueest au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.

Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !

L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.

L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.

Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html. (chimie analytique, minérale, biologie (microbiologie, hydrobiologie), microplastique, écotoxicologie …)
Comment participer ? de multiples façons ! de chez vous ou dans nos séjours

L’eau est utilisée pour de très nombreux usages (production d’eau potable, d’électricité, refroidissement des centrales nucléaires, milieu de rejets des stations d’épuration et de certaines industries) mais est aussi le réceptacle final de très nombreux rejets : les rejets de l’agriculture (pesticides, engrais (azote) à forte dose), l’élevage intensif, les rejets industriels, les accidents industriels, les eaux pluviales issues des routes, les rejets de maisons non reliés à un système d’assainissement etc…. Au bout du compte et encore aujourd’hui malgré les nombreux efforts réalisés pour mieux protéger notre eau, elle est encore soumise à des contaminations par des bactéries, par des plastiques, aux risques chimiques (nitrate, résidus de médicaments, micro-polluants entre autres).
Les risques pour nous et pour la biodiversité aquatique sont réels et d’autant plus prégnant dans le contexte des changements climatiques (rareté de l’eau). Un effort pour mieux caractériser les risques est alors indispensable et ne peut se faire sans le concours des citoyens pour aider les gestionnaires et les chercheurs à suivre les dizaines de milliers de rivières françaises !
Pourquoi c’est important de protéger nos rivières encore aujourd’hui ?
Les causes de pollution de nos eaux, que ce soit les eaux de nos rivières, les eaux souterraines, les nappes phréatiques etc, sont nombreuses.